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ULTIMO SOFTWARE AÑADIDO

Imagen de Aula bardos 96 - Versión 3.0AULA BARDOS 96 - VERSIóN 3.0 (Juan José Fernández García y colaboradores. CEE de Sordos “Ntra Sra. Del Rosario” de A Coruña.)
Aplicación con la que el/la profesor/a puede diseñar tantas sesiones de trabajo con sus alumnos/as como quiera. Cada sesión está compuesta por el número de ejercicios que se desee. Permite el registro de profesores/as y alumnos/as.
Los ejercicios consisten en la combinación de una lámina, un texto y una acción que el/la alumno/a debe realizar. El programa ya dispone de una amplia biblioteca de láminas o imágenes.
Permite el control de tiempo y la evaluación individualizada.


Enlace Web: : http://centros.edu.xunta.es/sordos-co/Fichas/DescargaDeSoftware.htm
Email: : sordos-co@edu.xunta.es

Más información sobre Aula bardos 96 - Versión 3.0Acceso a la ficha completa

Imagen de PEKEPINT   2.0PEKEPINT 2.0 (José Fernando Fernández Alcalde)
Consiste en un cuaderno electrónico de pintura pensado especialmente para el usuario infantil. Se ha puesto el énfasis en la máxima sencillez en la utilización del mismo, que cuenta con los comandos estrictamente necesarios para un manejo fácil y claro, alejándose de complicados menús y pantallas que, ofreciendo muchas más posibilidades, no hacen más que dificultar la diversión de los pequeños usuarios. Permite la impresión de los dibujos.

Enlace Web: : http://www.soldetardor.com/jffa/
Email: : jffa@ozu.es

Más información sobre PEKEPINT   2.0Acceso a la ficha completa

Imagen de Sebran´s ABCSEBRAN´S ABC (Marianne Wartoft)
Aplicación de interfaz sencilla que presenta como menú principal 12 tipos de actividades:
- ¿cuántos?,
- sumar,
- restar,
- multiplicar,
- elige un dibujo (asociación imagen – palabra),
- primera letra (completar palabras),
- memoria (juego tipo memory con 16, 24 o 36 elementos),
- memoria de palabras (juego tipo memory de asociar palabras con imágenes, con 12, 18 o 28 elementos),
- el ahorcado,
- lluvia abc (teclear las letras del alfabeto según vayan apareciendo en pantalla, en orden alfabético),
- lluvia de letras (teclear las letras del alfabeto según vayan apareciendo en pantalla, sin orden alfabético),
- 1+2 lluvia (realizar sumas sencillas según vayan apareciendo en pantalla).


Enlace Web: : http://www.wartoft.nu/software/sebran/
Email: : marianne@wartoft.nu

Más información sobre Sebran´s ABCAcceso a la ficha completa

Imagen de PedaZZitos 1.2PEDAZZITOS 1.2 (José Fernando Fernández Alcalde)
En la pantalla principal del programa tenemos dos partes diferenciadas: una de aprender y otra de practicar.
En el apartado REPRESENTACIÓN GRÁFICA, el dibujo de la fracción de la parte superior permite que se pueda hacer clic sobre los pedacitos del círculo.
Los botones +5 sirven para incrementar de 5 en 5 el botón que en principio parece vació. Los botones -1 sirven para restar 1 al botón antes mencionado. Y si pulsamos sobre este botón, el número que tengamos se incrementará de uno en uno.
Los colores nos aportarán información sobre si los números son correctos o no. El rojo es que está mal. El azul o el verde es que está bien.

En el apartado de SIMPLIFICA de practica se hace clic sobre los números o sobre los “?” para modificar éstos, apareciendo una especie de pequeña calculadora.

En el apartado de SUMA y RESTA de aprende el programa proporciona dos botones situados en los denominadores que al pulsarlos saldrán sucesivamente sus múltiplos. Tenemos que encontrar un múltiplo común.

En el apartado de SUMA y RESTA de práctica se puede hacer el mínimo común múltiplo en un papel o buscar un múltiplo común en las listas de múltiplos. En cualquiera de los casos se ha de marcar dicho múltiplo en las tres listas para que te deje continuar.

Para que una operación vuelva a salir con números nuevos debemos pulsar de nuevo el botón del menú correspondiente. Por ejemplo, si después de hacer una multiplicación quiero hacer otra pulsaremos el botón de MULTIPLICACIÓN y DIVISIÓN de nuevo.


Enlace Web: : http://www.soldetardor.com/jffa/
Email: : jffa@ozu.es

Más información sobre PedaZZitos 1.2Acceso a la ficha completa



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